Οι μαθητές/τριες της Β' και Γ' τάξης συμμετείχαν στο αφιέρωμα της σχολικής βιβλιοθήκης στη θεματική Ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων με στόχο την πρόληψη της βίας και των επιθετικών συμπεριφορών. Βιβλίο στόχος «Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα» του Μερκούριου Αυτζή από τις εκδόσεις Ψυχογιός. Μια ιστορία με ρεαλισμό που βοηθά στην κατανόηση πώς νιώθει ένα παιδί, όταν γίνεται στόχος εκφοβισμού. Ο Ορφέας, ο ήρωας του βιβλίου, βιώνει τον φόβο και την απομόνωση εξαιτίας μιας ομάδας παιδιών με κίτρινα ποδήλατα (σύμβολο «δύναμης» και επιβολής). Του αρπάζουν το κολατσιό, τον σπρώχνουν, τον χαρακτηρίζουν με ύβρεις, τον απειλούν να τους δίνει κάθε εβδομάδα το χαρτζιλίκι του, του κλείνουν την πόρτα της τουαλέτας. Ο φόβος οδηγεί ένα παιδί να θέλει να κρυφτεί, να μην θέλει να πάει στο σχολείο, να απομονώνεται. Ο φόβος οδηγεί όχι μόνον τα παιδιά αλλά και τους ενήλικες στην απομόνωση. Οι «νταήδες» δρουν ως ομάδα για να νιώθουν ισχυροί, απειλούν, θέτουν τη ζωή παιδιών και ενηλίκων σε κίνδυνο, συκοφαντούν, επιτίθενται.
Ποια είναι η αντιμετώπιση τέτοιων συμπεριφορών; Η λύση είναι η σιωπή; Ο Ορφέας αποφάσισε να μη μείνει μόνος με το πρόβλημά του. Η αποκάλυψη της αλήθειας είναι το «κλειδί» που ξεκλειδώνει τον φόβο. Μετά την ανάγνωση, οι μαθητές συμφώνησαν πως ''στο σχολείο μας, τα ποδήλατα τρέχουν μόνο για τη φιλία'', ''δεν φοβόμαστε να μιλήσουμε, δεν φοβόμαστε να βοηθήσουμε'', ''δεν επιλέγουμε την απομόνωση''.
Ποια είναι η αντιμετώπιση τέτοιων συμπεριφορών; Η λύση είναι η σιωπή; Ο Ορφέας αποφάσισε να μη μείνει μόνος με το πρόβλημά του. Η αποκάλυψη της αλήθειας είναι το «κλειδί» που ξεκλειδώνει τον φόβο. Μετά την ανάγνωση, οι μαθητές συμφώνησαν πως ''στο σχολείο μας, τα ποδήλατα τρέχουν μόνο για τη φιλία'', ''δεν φοβόμαστε να μιλήσουμε, δεν φοβόμαστε να βοηθήσουμε'', ''δεν επιλέγουμε την απομόνωση''.
Η ζωγραφιά είναι της Εμινέ Κουρού (Γ΄ τάξη).
Επιμέλεια: Μαρία Ταχτσόγλου ΠΕ70