Μυρωδιές και ήχοι της ημέρας των Χριστουγέννων

Οι μαθητές/τριες της  Β΄ και Γ΄ Δημοτικού παρουσίασαν τη Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου 2019 τη χριστουγεννιάτικη γιορτή τους στο Δημοτικό Θέατρο του Πλατέος, στο πλαίσιο της εκδήλωσης υποδοχής του νέου Eramus+ προγράμματος “Explore, Create & Know”. Τα θεατρικά δρώμενα που παρουσιάστηκαν είχαν σκοπό τον προβληματισμό και την ευαισθητοποίηση, αφενός σχετικά με σημαντικά ζητήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας κι αφετέρου με το πραγματικό νόημα και μήνυμα των Χριστουγέννων, αλλά και γενικότερα της ζωής μας, που περικλείεται στις λέξεις ΑΓΑΠΗ και ΕΙΡΗΝΗ… Οι μαθητές  έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους και χάρηκαν το αποτέλεσμα της δουλειάς τους, το οποίο τους αντάμειψε, μέσω του θερμού χειροκροτήματος που εισέπραξαν από το κοινό. Αξίζει τέλος να αναφερθεί, ότι η παρουσίαση της γιορτής προσαρμόστηκε στη φιλοξενία των επισκεπτών του σχολείου, καθώς πραγματοποιήθηκε η μετάφραση των δρώμενων στην αγγλική γλώσσα.

Επιμέλεια: Αρζόγλου Στεφανία ΠΕ70, Μαμούρη Αγορίτσα, ΠΕ70

Φίλε μου, διαβάζω.......

Στο πλαίσιο των φιλαναγνωστικών δραστηριοτήτων οι μαθητές της  Α΄ τάξης διάβασαν το παραμύθι «Ο ΧαπΧαπ και η Αγάπη» της Αφροδίτης Δεδουσοπούλου. Το παραμύθι διαπραγματεύεται το θέμα της φιλοζωίας και διδάσκει στα μικρά παιδιά πώς να δείχνουν αγάπη στα κατοικίδια ζώα. Οι μαθητές έμαθαν από τον ΧαπΧαπ το ψαράκι, ότι τα ζώα ανταποκρίνονται στην αγάπη που τους δείχνουμε κι ας μην μπορούν να μας το πουν με λέξεις. Στο τέλος, ζωγράφισαν εικόνες του παραμυθιού που τους έκαναν εντύπωση.

Επιμέλεια: Ντογραματζή Μελίνα ΠΕ 70

Εκπαιδευτική Ρομποτική

Μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να σχεδιάσουν, να κατασκευάσουν και να προγραμματίσουν ρομπότ παίζοντας, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους στις θετικές επιστήμες και σε άλλα γνωστικά αντικείμενα. Επιπλέον, η εκπαιδευτική ρομποτική παρέχει θετικά αποτελέσματα στο συναισθηματικό και κοινωνικό τομέα των παιδιών, συμβάλει στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της αυτονομίας, της συγκρότησης και της ανάληψης ευθύνης σε προσωπικό επίπεδο. 

Έχοντας κατά νου τα παραπάνω, το Δημοτικό Σχολείο Πλατέος, με την υποστήριξη της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Βέροιας (δανεισμός δύο πακέτων ρομποτικής lego mindstorms EV3), υλοποίησε δράσεις εκπαιδευτικής ρομποτικής: Τα παιδιά όλων των τάξεων δημιούργησαν τα δικά τους ρομπότ, τα προγραμμάτισαν, πειραματίστηκαν με αυτά, ενώ ταυτόχρονα έπαιξαν. 

Το αμείωτο ενδιαφέρον των μαθητών/τριών κατέδειξε την επιθυμία τους για βιωματικούς, ανακαλυπτικούς και διερευνητικούς τρόπους μάθησης και γνώσης που εναρμονίζονται με την τεχνολογική εξέλιξη και με την εφαρμογή της επιστήμης.

Επιμέλεια:

Θεοχαρόπουλος Φώτης, δάσκαλος Πληροφορικής

Ιωακειμίδης Βασίλης, δάσκαλος Εικαστικών

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία

Οι μαθητές της Α΄ τάξης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρίες, στις 3 Δεκεμβρίου, διάβασαν το βιβλίο «Το ζωντανό Ρομπότ» της Ναννίνα Σακκά-Νικολακοπούλου. Μέσω του βιβλίου αυτού και μιας παρουσίασης σχετικής με τις αναπηρίες, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι όλοι οι άνθρωποι, ακόμα κι αν είναι λίγο διαφορετικοί έχουν τα ίδια δικαιώματα και τις ίδιες ανάγκες με εμάς. Γνώρισαν το αλφάβητο στη Νοηματική γλώσσα και είδαν την γραφή Braille. Τέλος, μέσα από τις ζωγραφιές τους θέλησαν να περάσουν το μήνυμα ότι «ο καθένας μπορεί να τα καταφέρει, αρκεί να προσπαθήσει».

Επιμέλεια: Ντογραματζή Μελίνα ΠΕ 70

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3/12/2019 οι μαθητές/τριες της Δ' τάξης συζήτησαν και παρακολουθήσαν βίντεο με θέμα την αναπηρία. Παρακολούθησαν την ταινία ''Το Θαύμα'' ( Wonder ) και συζήτησαν για την αξία της διαφορετικότητας. Στη συνέχεια διάβασαν το βιβλίο της Εύας Βακιρτζή, ''Το Αυγό'' και δημιούργησαν μια αφίσα με μηνύματα.

Επιμέλεια: Βροχίδου Δέσποινα ΠΕ70

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

Η παγκόσμια ημέρα των ατόμων με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου αποτέλεσε εξαιρετική αφορμή ενασχόλησης με ζητήματα ιδιαίτερα σημαντικά και με ποικίλες προεκτάσεις στην καθημερινή ζωή: 
η διαφορετικότητα, η αποδοχή, ο σεβασμός, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία αποτέλεσαν τον πυρήνα των δραστηριοτήτων. 
Οι μαθητές των Β' και Γ' τάξεων συνεργάστηκαν και διάβασαν μαζί το βιβλίο "Το αυγό" της Εύας Βακιρτζή (εκδόσεις Πατάκη), το οποίο αναφέρεται στον τρόπο που αντιλαμβάνονται τον κόσμο και τα ερεθίσματά του τα παιδιά με αυτισμό αλλά και οι υπόλοιποι άνθρωποι. 
Ακολούθησε συζήτηση με την υποστήριξη της υπεύθυνης εκπαιδευτικού ειδικής αγωγής του Τμήματος Ένταξης του σχολείου και προβλήθηκε βίντεο μικρού μήκους βασισμένο στο παραπάνω θέμα. 
Στο τέλος οι μαθητές/τριες  αποτύπωσαν με ελεύθερες καλλιτεχνικές δημιουργίες της επιλογής τους, το νόημα όσων αποκόμισαν από την παραπάνω εκπαιδευτική δράση κι έφτιαξαν ομαδική αφίσα με δακτυλομπογιές και τις παλάμες τους, αφιερωμένη στην ημέρα και στο βιβλίο που αναγνώστηκε χρησιμοποιώντας τις λέξεις που ξεχώρισαν από τη διδασκαλία.

Επιμέλεια: 

Ιωαννίδου Νικολέτα ΠΕ 71

Μαμούρη Αγορίτσα ΠΕ 70

Αρζόγλου Στεφανία ΠΕ 70

''Χορεύοντας με μια φλόγα στο σκοτάδι''

Ποικιλία δραστηριοτήτων πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 3 και την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2019 προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές/τριες για την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία. 

Αρχικά συζητήσαμε για τον ορισμό της αναπηρίας και για τις σύγχρονες αντιλήψεις  που διαμορφώθηκαν για τα δικαιώματα και την ισότητα όλων των ανθρώπων. Κουβεντιάσαμε για τους λόγους που έχει θεσπιστεί η ημέρα αυτή και καταλήξαμε στο πόσο απαραίτητη είναι η ενημέρωση και η κινητοποίηση του κοινού σε θέματα ένταξης των ανθρώπων με αναπηρίες.

Στη συνέχεια διαβάσαμε δύο αξιόλογα βιβλία: «Χορεύοντας με τα αρώματα» της Αλμάδα Αριέλ Αντρές και «Μια φλόγα στο σκοτάδι» της Μαρίας Ρουσάκη. Συνειδητοποίησαν οι μαθητές μέσω της ανάγνωσης των κειμένων πόσο σπουδαίο είναι να μπορούν να συμμετέχουν και να χαίρονται τη ζωή όλοι οι άνθρωποι, πόσο σημαντικό είναι να υπάρχει ένα δίκτυο υποστήριξης που θα τους ωθεί στην ανακάλυψη των ταλέντων τους και στην υπέρβαση των δυσκολιών που τους επιβάλλει η αναπηρία τους.

Τέλος, αντλώντας έμπνευση από την συναρπαστική ιστορία της Έλεν Κέλερ (ηρωίδα του βιβλίου «Μια φλόγα στο σκοτάδι»), δημιούργησαν μια αφίσα με τη γραφή Braille κι ένα παζλ που συμβολίζει τη συμμετοχικότητα και την αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων.

Επιμέλεια: Κιτσούλη Δέσποινα ΠΕ 70

3 Δεκέμβρη Ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες

Συζητήσεις, προβληματισμοί και απορίες των μαθητών/τριών των τάξεων ΣΤ΄ & Ε΄2 με αφορμή την ημέρα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.  Αρχικά παρακολούθησαν ολιγόλεπτη παρουσίαση για τις διάφορες μορφές αναπηρίας και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να προσφέρουμε συνεργασία και υποστήριξη στα άτομα αυτά και κατόπιν μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και εικόνες  καθημερινής ζωής.

Προβλήθηκαν οι ταινίες μικρού μήκους: Ο αδελφός μου από το φεγγάρι, Ακαδημία ειδικών, τα Σχοινιά, Το θαύμα.

Τέλος, έφτιαξαν σελιδοδείκτες με μηνύματα για την αναπηρία 

Επιμέλεια: Κατσουπέρη Γεωργία και Θεοφανοπούλου Ζωή