''Το σχολείο μου όμορφο, στο σχολείο μαζί....

Με αφορμή ένα βιβλίο'' 

(πατήστε τον παραπάνω σύνδεσμο για να διαβάσετε την παρουσίαση)

16 Ιουνίου 2023 στο κατάμεστο Αμφιθέατρο του Δημαρχείου Αλεξάνδρειας μετά από πρόσκληση της Σχολικής Συμβούλου, κα Μαρίας Κοτσακώστα, παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα του άξονα αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου με θέμα ''Το σχολείο μου όμορφο, στο σχολείο μαζί....Με αφορμή ένα βιβλίο''. Η εκπαιδευτικός, Βασιλική Αθανασούλα ΠΕ 70, υπεύθυνη της Β΄ Δημοτικού, παρουσίασε το πρόγραμμα ''Στο σχολείο με ένα βιβλίο'' το οποίο εφάρμοσε καθ' όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους 2022-2023. Λογοτεχνικά βιβλία τα οποία διάβασε μαζί με τους μαθητές/τριές της, δραστηριότητες, ταινίες μικρού μήκους, παραγωγή γραπτού λόγου, δραματοποιήσεις, παραμυθοαφηγήσεις, βιβλιοπαρουσιάσεις, συνεργασίες με συγγραφείς, ζωγραφική και χειροτεχνίες, ρόλοι, θέατρο και παιχνίδι, όλα με αφορμή ένα βιβλίο, από την βιβλιοθήκη του σπιτιού μας, από την αγαπημένη σχολική μας βιβλιοθήκη, από τις δημοτικές βιβλιοθήκες Πλατέος, Αλεξάνδρειας, Βέροιας. Βιβλία στην τάξη, βιβλία στο θρανίο, βιβλία στην σάκα, βιβλία στα χέρια, βιβλία στην αγκαλιά. Και άνθρωποι και ιστορίες που αγαπήσαμε και μας ταξίδεψαν. Το σχολείο είναι γέφυρα για τα παιδιά και τα βιβλία, για τις ιστορίες και τις μουσικές.

Επιμέλεια, παρουσίαση: Βασιλική Αθανασούλα ΠΕ70

Η κλιματική αλλαγή στις πόρτες της Εκπαίδευσης

'' Let's Join Hands for the World ''

(πατήστε τον παραπάνω σύνδεσμο για να διαβάσετε την παρουσίαση)

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus plus KA210 του οποίου τον συντονισμό έχει το Δημοτικό Σχολείο Πλατέος ασχολείται με τον αγώνα ενάντια στην κλιματική αλλαγή. Στην ημερίδα των ''Καλών Πρακτικών'' στις 16-6-2023 στην Αλεξάνδρεια Ημαθίας μετά από πρόσκληση της Σχολικής Συμβούλου, Μαρίας Κοτσακώστα, παρουσιάστηκαν οι εκπαιδευτικές πρακτικές που το έργο εισηγήθηκε και οι τρεις εταίροι (Ελλάδα -Πλατύ Ημαθίας, Τουρκία-Ικόνιο, Βόρεια Μακεδονία-Κίτσεβο) εφάρμοσαν στα σχολεία τους.

Επιμέλεια - Παρουσίαση: Μαρία Ταχτσόγλου ΠΕ 70, Δ/ντρια του σχολείου

''Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά...''

Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά έστω και για μια μέρα

ας τον δώσουμε να παίξουν σαν ένα πολύχρωμο μπαλόνι

να παίξουν τραγουδώντας ανάμεσα στ’ αστέρια

ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά

σαν ένα τεράστιο μήλο, σαν ψίχα ολόζεστου ψωμιού

να χορτάσουν μια μέρα τουλάχιστον

ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά

να μάθει έστω και για μια μέρα ο κόσμος τη φιλία

τα παιδιά θα πάρουν απ’ τα χέρια μας τον κόσμο

θα φυτέψουν αθάνατα δέντρα.

Ναζίμ Χικμέτ

Αναλυτικά:

Στις 14 Ιουνίου 2023 στον χώρο του Αμφιθεάτρου στο Πλατύ Ημαθίας πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση λήξης της σχολικής χρονιάς 2022-2023. Αφιερωμένη αφενός στον αποχαιρετισμό των μαθητών/τριών της ΣΤ΄ Δημοτικού κι αφετέρου ως μια επιστροφή σε σταθμούς της σχολικής μας ζωής με θέμα την αειφορία.
Στους Κύκλους του νερού
Οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης αναφέρθηκαν στο πόσο πολύτιμο είναι το νερό. '' Μας ξεδιψά, μας προσφέρει ζωή, μας ανασταίνει. Φανταστήκατε ποτέ πόση δύναμη κρύβει μια σταγόνα νερού; Φανταστήκατε ποτέ τη ζωή χωρίς νερό;'' Παρουσίασαν τις κατασκευές τους για τον κύκλο του νερού και τραγούδησαν τα ''7 ποτάμια''
''Μην τ΄αφήνεις ανοιχτό....το νερό...'' μουσικοχορευτικό δρώμενο από τις μαθήτριες (Ε΄ & Στ΄)
''Πάντα είναι καλοκαίρι;'' Δρώμενο από τους μαθητές/τριες των τάξεων Γ΄& Δ΄. '' Παράξενο κι όμως...Υψηλές θερμοκρασίες στον πλανήτη, ζέστη μέσα στο καταχείμωνο, ανθισμένες πασχαλιές τον Δεκέμβρη. Μπερδέματα πολλά στον καιρό της κλιματικής αλλαγής. Εσύ γνωρίζεις τι θα πει ''Φαινόμενο του θερμοκηπίου;''
''Κύμα θα γίνουμε'' βιβλίο των Νίκολα Έντουαρντς & Σάρα Γουίλκινς. Δρώμενο από τους μαθητές/τριες της Δ΄τάξης στην αγγλική γλώσσα για το κίνημα και τον αγώνα ενάντια στην κλιματική αλλαγή. ''Εγώ κι εσύ είμαστε πολύ σημαντικοί. Τώρα που ο πλανήτης μας κινδυνεύει. Μπορούμε να γίνουμε φωνή, για κάθε πλάσμα πάνω στη Γη''.
Τραγούδι (Δ΄ Ε΄ ΣΤ΄) ''Νέο περιβάλλον'' Για την αλλαγή που μπορούμε εμείς να γίνουμε.
''Ο κόσμος που θέλω να ζω....'' Αξίες ζωής από τους μαθητές/τριες της Ε΄τάξης. ''Καθένας ονειρεύεται έναν κόσμο για να ζει. Όμως πώς είναι φτιαγμένος ο κόσμος αυτός; Τι υλικά αξιοποιείς εσύ για να γίνει καλύτερος ο κόσμος που ζεις; ''
''Το Περιβόλι'' Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης τραγουδούν για τη βιοποικιλότητα. ''Ο κόσμος είναι ένα περιβόλι. Τα παιδιά είναι κόσμος και περιβόλι ''.
''Wake up'' Τραγούδι (Δ΄ Ε΄ ΣΤ΄) αφύπνισης για τον αγώνα για την κλιματική αλλαγή.
''Το δένδρο που φυτέψαμε στου κήπου τη γωνιά...''
Αποχαιρετούν οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης. Ο χρόνος επιστρέφει μνήμες και συναισθήματα. Είναι εδώ, τα πρώτα βήματα, τα πρώτα λόγια, τα πρώτα γράμματα......
''Φυτέψαμε δένδρα-όνειρα. Φυτέψαμε ιδέες-σπόρους. Τον σπόρο της καλοσύνης, του σεβασμού, της αλληλοϋποστήριξης. Γίνε κι εσύ σπόρος στη δική μου ζωή. Να την ανθίσεις. Να την δροσίσεις. Να την κάνεις ποίημα''.
''Χέρια σαν κι αυτά'' Όλοι μαζί τραγουδάμε για έναν κόσμο αλληλέγγυο.
Επιμέλεια, προετοιμασία, συντονισμός τραγουδιών: Σοφία Δαλαμαγκίδη ΠΕ79
Επιμέλεια, προετοιμασία δρώμενων: Ευδοξία Γκαγκούση, ΠΕ70 (Α΄), Βασιλική Αθανασούλα ΠΕ70 (Β΄), Δήμητρα Τσολάκη ΠΕ70 (Γ΄), Δέσποινα Βροχίδου ΠΕ70 (Δ΄), Αναστασία Κατσανίκου ΠΕ06 (Δ΄), Βασιλική Βλαχάβα ΠΕ70 (Ε΄) & Δέσποινα Ρήγα ΠΕ70 (Ε΄), Μαρία Ντρούγια ΠΕ70 (ΣΤ΄).

Κείμενα εισαγωγικής παρουσίασης της εκδήλωσης: Μαρία Ταχτσόγλου ΠΕ70

Περίπατος με την Άλκη Ζέη

Άλκη Ζέη (1923 - 2020)

(πατήστε τον παραπάνω σύνδεσμο για να διαβάσετε την παρουσίαση)

100 χρόνια από τη γέννησή της, 1923-2023

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης διάβασαν, έγραψαν και παρουσίασαν το έργο και τη ζωή της Άλκης Ζέη σε εκδήλωση που οργάνωσαν για να την θυμηθούν, να την ακούσουν, να την γνωρίσουν στους συμμαθητές τους. Η Άλκη Ζέη είναι η μεγάλη αγαπημένη των παιδιών. Η σχολική βιβλιοθήκη του Δ. Σ. Πλατέος έχει το όνομά της. Τα ράφια της σχολικής μας βιβλιοθήκης έχουν αγκαλιάσει όλα της τα παιδιά.

Όρια, συναίνεση, παιδική ηλικία, λογοτεχνία

 

''Λευκές δράκαινες'' στην τέχνη του λόγου και στη ζωή. Και υπάρχουν τρόποι να εκφράζεις αυτό που νιώθεις με αξιοσύνη και σεβασμό στην ύπαρξή σου. Η συγγραφέας Άννα Μπαντή ήταν συντροφιά μας σε παιχνίδια και κύκλο συζήτησης. Μαθαίνοντας τα ''ναι'' και τα ''όχι'' αναγνωρίζεις πως το όριο είναι προστασία. Το σχολείο χτίζει δεξιότητες ζωής.

Η λογοτεχνία ''βλέπει'' τον εκφοβισμό

"Μην κάνεις αγριάδες, γιατί θα βρεις μπελάδες!" Οι μαθητές/τριες της Β΄ Δημοτικού προβληματίστηκαν αρκετά με το τέλος αυτής της διασκεδαστικής κατά τα άλλα ιστορίας, που κάθε άλλο από πραγματική δεν ήταν η επίλυση του προβλήματος. Λαμβάνοντας σοβαρά την σημασία  του θέματος του εκφοβισμού, θελήσαμε να δώσουμε ένα τέλος που πραγματικά θα ήταν εφικτό σε τέτοια περίπτωση - όπου ένα παιδάκι πειράζει συνεχώς τους συμμαθητές/τριες του. Συζητήσαμε και οι μαθητές έδωσαν αρκετές εύστοχες προτάσεις.
"Πες, όχι, στο πείραγμα!" Πραγματοποιήθηκε δραματοποίηση: οι μαθητές/τριες ανάλαβαν τους ρόλους ''θύτη'' και ''θύματος''  σε διάφορα σενάρια και τους δραματοποίησαν σε συνεργασία με τη δασκάλα του τμήματος ένταξης.
"Λύκε, Λύκε, είσαι εδώ;" Οι μαθητές ασχολήθηκαν με χειροτεχνία, κάθε μαθητής έγραψε πάνω σε ένα χεράκι πέντε συμβουλές (μια σε κάθε δάχτυλο), τις οποίες συζήτησαν και συμφώνησαν προς αποφυγή και κατά του εκφοβισμού. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες έγιναν ποιητές/τριες και έγραψαν ένα μικρό ποίημα κατά του εκφοβισμού και μαζί με την χειροτεχνία δημιούργησαν μια μεγάλη αφίσα. Στο τέλος παρακολούθησαν την ταινία: ''Τα μπλε γυαλιά''

Επιμέλεια: Βασιλική Αθανασούλα ΠΕ70