Ο ραφτάκος των λέξεων - θεατρική παράσταση

Παρασκευή 22 Φεβρουαρίου 2019 στο νηπιαγωγείο Πλατέος η θεατρική ομάδα «Ο μικρός Βορράς» παρουσίασε τη θεατρική παράσταση «Ο ραφτάκος των λέξεων» βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου από τις εκδόσεις «Μεταίχμιο». 

Οι μαθητές/τριες των τάξεων  Α΄ και Β΄ είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν ράφτη ταπεινό, διαφορετικό από τους υπόλοιπους που χρησιμοποιεί λέξεις αντί για κλωστές για να ντύνει τους ανθρώπους δροσίζοντάς τους το καλοκαίρι και ζεσταίνοντάς τους το χειμώνα. 

Πρόκειται για μια τρυφερή και συγκινητική θεατρική παράσταση, η οποία μιλά στις παιδικές ψυχές με αφηρημένες έννοιες, όπως η δύναμη της γλώσσας, η ζεστασιά της αγάπης και της επικοινωνίας, αλλά και η εσωτερική ικανοποίηση του ανθρώπου που ασκεί το επάγγελμά του με αγάπη και μεράκι. 

«Απ’ ό, τι κάλλη έχει ο άνθρωπος, τα λόγια έχουν τη χάρη να κάμουσιν κάθε καρδιάν παρηγοριά να πάρει» (Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος) 

Επίσης, αναφορικά με την καλλιέργεια δεξιοτήτων αξιοποιήθηκε υλικό δραστηριοτήτων με την ολοκλήρωση της παράστασης και την επιστροφή των μαθητών στη σχολική αίθουσα.

Επιμέλεια: Αρζόγλου Στεφανία ΠΕ70

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Η παγκόσμια ημέρα για το ασφαλές διαδίκτυο αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές της Β' Δημοτικού μέσω της ενασχόλησής τους με δίωρη δραστηριότητα αφενός να γνωρίσουν τα οφέλη του διαδικτύου στη ζωή του ανθρώπου κι αφετέρου να υιοθετήσουν μία προσεκτική ματιά απέναντι στους πιθανούς κινδύνους που κρύβονται πίσω από την οθόνη του υπολογιστή. 

Για να επιτευχθούν οι παραπάνω στόχοι προηγήθηκε παρουσίαση, προβολή αφισών & κινουμένων σχεδίων της ηλεκτρονικής διεύθυνσης saferInternet4kids.gr, η οποία προσφέρει πλούσιο υλικό αναφορικά με τη συγκεκριμένη θεματική για μαθητές δημοτικού σχολείου και όχι μόνον. Έτσι, οι μαθητές/τριες εμπλούτισαν τις γνώσεις τους ως προς τους τρόπους αξιοποίησης του διαδικτύου και προβληματίστηκαν σχετικά με τους κινδύνους που υποβόσκουν. Εξέφρασαν τη γνώμη τους, συζήτησαν, αντάλλαξαν πληροφορίες κι έδειξαν ενδιαφέρον ως προς την ορθή χρήση της τεχνολογίας στη σύγχρονη ζωή. 

Επιπλέον, εργάστηκαν σε ομάδες, ζωγράφισαν ό,τι τους κέντρισε το ενδιαφέρον, παρουσίασαν την εργασία τους στους συμμαθητές τους και συνέθεσαν μια αφίσα για την ημέρα της ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.

Επιμέλεια: Αρζόγλου Στεφανία ΠΕ70

Αγαπώ τη φύση & τη ζωή!

Στο σχολείο μου μαθαίνω να νοιάζομαι για το περιβάλλον. Να αγαπώ τη φύση, τα ζώα, τη θάλασσα, τη γη, την ίδια τη ζωή! Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης σε συνεργασία με τη δασκάλα της αγγλικής γλώσσας, Κατσανίκου Αναστασία & τη δασκάλα Αρζόγλου Στεφανία δημιούργησαν μια αφίσα και την αφιέρωσαν στο σπίτι μας, το περιβάλλον με στόχο να επικοινωνήσουμε την αγάπη μας σε όποιον μπορεί να την αισθανθεί… και να τη μεταδώσουμε… γιατί η αγάπη είναι μεταδοτική! 

Αγαπώ τη φύση! Αγάπησέ την κι εσύ, το σύνθημά μας.

Μουσική & περιβαλλοντική αγωγή

Τραγούδια για το περιβάλλον σε μια προσπάθεια ευαισθητοποίησης των μαθητών της Β΄ Δημοτικού σε σημαντικά προβλήματα του Πλανήτη μας. Ένα απλό, πράσινο, μουσικό βήμα στο χάρτη της Γης, μια φωνή διαμαρτυρίας, μια συνεργασία, μια κοινότητα σχολική. 

Υπεύθυνος: Παπαδόπουλος Γεώργιος, δάσκαλος μουσικής

Πράσινες ιδέες στα μαθηματικά

Με στόχο την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά ζητήματα και με έμφαση στις έννοιες επαναχρησιμοποίηση & μείωση απορριμμάτων οι μαθητές/τριες της Β΄ Δημοτικού κατασκεύασαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι πρόσθεσης, αφαίρεσης και πολλαπλασιασμού αξιοποιώντας χαρτόκουτες και καπάκια, γράφοντας αριθμούς και παίζοντας με νοερούς υπολογισμούς.
Το παιχνίδι αποτέλεσε κίνητρο να συνεργαστούν οι μαθητές μεταξύ τους, να εκτιμήσουν την αξία απλών, καθημερινών υλικών, τα οποία αξιοποιήθηκαν με διάφορους και διαφορετικούς τρόπους,  να ασκηθούν σε μαθηματικούς υπολογισμούς, να χαρούν και νιώσουν μικροί διασώστες της Γης, επειδή κατάφεραν ένα μικρό, πράσινο βήμα συλλογικά.

Υπεύθυνη: Αρζόγλου Στεφανία, ΠΕ70

 

''Ο κότσυφας απαιτεί το δάσος να σωθεί''

Η καταστροφή των δασών από πυρκαγιές, οι συνέπειες στη ζωή των ανθρώπων, των ζώων, της χλωρίδας. Μπορούμε να προστατέψουμε ένα δάσος; Μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα δάσος μετά από πυρκαγιά; Προβληματισμοί και απόψεις και ανάγνωση του βιβλίου του Βαγγέλη Ηλιόπουλου και συνεργασίες σε ομάδες: ποια τα οφέλη των δασών; ο άνθρωπος έχει ευθύνη στην προστασία του δάσους; υπάρχουν τρόποι τα παιδιά να βοηθήσουν στην πρόληψη των πυρκαγιών; 

Στη συνέχεια παιχνίδι στην αυλή του σχολείου
'' Κουκουβάγιες και Κουρούνες'' 

Υπεύθυνη εκπ/κός: Βροχίδου Δέσποινα, Γ΄ Δημοτικού