Η Θεατρική Αγωγή στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Δημοτικού Σχολείου


Θεατρική Αγωγή

Παιχνίδια αυτογνωσίας στο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας. Χρώματα, 

ζωγραφιές, εχεμύθεια, έκφραση συναισθημάτων, ρόλοι και φαντασία. 
Theatre Education
Self-awareness games at our school's library. Colors, paintings, confidentiality, 
expression of emotions, roles and imagination.


Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Τρίτη 6 Φεβρουαρίου 2018 και το σύνθημα «Δημιούργησε, επικοινώνησε, μοιράσου το σεβασμό:
 Ένα καλύτερο διαδίκτυο ξεκινάει από εσένα». Οι Α΄ Β΄& Δ΄ τάξεις συνεργατικά επεξεργάστηκαν το θέμα της ασφάλειας με δράσεις και δραστηριότητες που κάλυψαν το ημερήσιο σχολικό πρόγραμμα. Βασικός στόχος αποτέλεσε η αφύπνιση των μαθητών/τριών σε θέματα ασφαλούς πλοήγησης, η προσέγγιση νέων δεξιοτήτων, που σχετίζονται με τον ψηφιακό πολιτισμό, καθώς, και η ανάπτυξη κριτικής στάσης.

Παρακολούθησαν την παρουσίαση «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο για παιδιά Δημοτικού», η οποία είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα saferinternet4kids.gr. Συζήτησαν με έμφαση στο τι πρέπει να προσέχουν μικροί και μεγάλοι στο διαδίκτυο και προσέγγισαν την σημασία της φράσης ''προσωπικά δεδομένα''.
Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη
Διάβασαν κι επεξεργάστηκαν το παραμύθι «Η Μεγάλη Απόφαση του @Παπάκη». Οι μαθητές/τριες  εργάστηκαν σε ομάδες των τριών ατόμων, σχεδίασαν αφίσες και με την καθοδήγηση της δασκάλας Ειδικής Αγωγής, κ. Κατέλα Ευαγγελίας οργάνωσαν σε χαρτί του μέτρου μια γιγαντοαφίσα με τα κύρια μηνύματα της παραμυθοιστορίας.

Στη συνέχεια, συζήτησαν για τη σημασία του διαδικτύου ως εργαλείο εκπαίδευσης και ενημέρωσης, το οποίο απαιτεί λογισμό στη χρήση του λόγω κινδύνων. Παρουσιάστηκαν και επεξηγήθηκαν τα διάφορα σύμβολα, που συναντούμε στο διαδίκτυο, υπογραμμίστηκε η  περίπτωση των πιθανών κινδύνων και οι τρόποι αποφυγής. Η συγκεκριμένη ενότητα έκλεισε με τη δημιουργία μιας αφίσας με τίτλο ''Βρέχει κινδύνους, αλλά εγώ κρατάω ομπρέλα''


Στη συνέχεια, παρακολούθησαν εκπαιδευτικές προβολές με ανάλογο περιεχόμενο και αξιολοόγησαν τη νέα γνώση και εμπειρία για την ασφάλεια στο διαδίκτυο με τη χρήση ενός εργαλείου web2.0, το «συννεφόλεξο» .
Βίντεο για την καλή χρήση του διαδικτύου.
1ο Πανελλήνιο βραβείο στο διαγωνισμό (δημιουργός η δασκάλα πληροφορικής, Κουτελίδα Χριστίνα και οι μαθήτριες: Ζησοπούλου Κατερίνα και Τζιούρα Κατερίνα) 
Με στόχο την καλλιέργεια της  σωστής διαδικτυακής συμπεριφοράς!


Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Παρουσίαση για μικρά παιδιά Δημοτικού ηλικίας 6-9

Παρουσίαση για παιδιά ηλικίας 5-7, από το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του
Ηνωμένου Βασιλείου προσαρμοσμένη στα ελληνικά
Παρουσίαση για μεγαλύτερα παιδιά Δημοτικού ηλικίας 9-12

Ασφαλής χρήση του Διαδικτύου: Συμβουλές για γονείς
  • Ενημερώστε το παιδί σας για τους κινδύνους που κρύβει η χρήση του διαδικτύου και μάθετέ το να προστατεύεται από αυτούς.
  • Τοποθετήστε τον υπολογιστή σας σε επιβλέψιμο μέρος του σπιτιού, όπως το σαλόνι και όχι σε απομονωμένους χώρους, όπως το υπνοδωμάτιο του παιδιού σας.
  • Συμβουλεύετε το παιδί σας να μη δίνει προσωπικά του στοιχεία (όνομα, διεύθυνση, αριθμό τηλεφώνου, φωτογραφίες, κτλ.) σε αγνώστους που συναντά στο διαδίκτυο.
  • Επιβλέπετε το παιδί σας, όταν χρησιμοποιεί τα chatrooms (χώρους συνομιλίας). Μην αφήνετε το παιδί σας να συναντήσει κάποιον που γνώρισε μέσα από το διαδίκτυο.
  • Προτείνετε στο παιδί σας τη χρήση ιστοσελίδων με επιμορφωτικό και ψυχαγωγικό περιεχόμενο κατάλληλο για την ηλικία του. 
  • Εγκαταστήστε στον υπολογιστή σας ένα λογισμικό φίλτρο που απαγορεύει την προσπέλαση σε ανάρμοστες ιστοσελίδες του διαδικτύου.

Αποφάσεις Ψηφιακού Πολιτισμού

Το νέο εκπαιδευτικό βιβλίο για παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού 
“Η Μεγάλη απόφαση του @Παπάκη” 
πραγματεύεται τα συναισθήματα των παιδιών στο διαδίκτυο και πόσο εύκολα 
μπορεί κάτι το οποίο εμείς θεωρούμε αστείο, τελικά, να πληγώσει τους φίλους μας

https://saferinternet4kids.gr/wp-content/uploads/2017/11/DigiDuck_Greek_2017_Spreads_Web.pd
Οι μαθητές των Β΄& Δ΄ τάξεων ζωγράφισαν την απόφαση του @Παπάκη και συνομίλησαν με μαθητές άλλων τάξεων για τις προσωπικές αποφάσεις σε θέματα ψηφιακού γραμματισμού.

Ο Αρλεκίνος

Μια φορά κι έναν καιρό στην πόλη με τις γόνδολες, τη Βενετία, ζούσε ένα φτωχό παιδί, ο Αρλεκίνος. Τις μέρες της Αποκριάς, στη Βενετία οργανώνουν καρναβάλι με παρελάσεις και γιορτές. Όλοι ντύνονται μασκαράδες και κρυμμένοι πίσω από τις μάσκες τους γλεντούν μέχρι το πρωί. Ο μικρός Αρλεκίνος, κάθε απόγευμα, καθόταν στο παράθυρο, έβλεπε τους γελαστούς μασκαράδες να περνούν παρέες παρέες κάτω από το σπίτι του και μερικές φορές ένα δάκρυ κυλούσε στα μάγουλά του. Θυμόταν πως ντυνόταν κι αυτός μασκαράς μαζί με τον πατέρα του και τη μητέρα του και περπατούσαν στην πλατεία το Αγίου Μάρκου με τα περιστέρια. Τώρα πια όλα ήταν διαφορετικά! Ο πατέρας έχει πεθάνει και η μητέρα με μεγάλη δυσκολία καλύπτει τα έξοδά τους. Σκούπιζε, λοιπόν, το δάκρυ του και χαιρετούσε τους γελαστούς μασκαράδες που του φώναζαν να κατέβει μαζί τους στο γλέντι. Η μαμά του παρατήρησε το κρυφό δάκρυ του Αρλεκίνου, ανέβηκε στη σοφίτα αποφασισμένη να βρει κάτι, έστω κι ένα παλιό ρούχο για να μασκαρέψει το λυπημένο παιδί της. Κάτι μικρά κουρελάκια από υφάσματα της έδωσαν την ιδέα! Τα μάζεψε όλα, πήρε τα ραφτικά της και δούλεψε μέχρι το πρωί.

Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

Το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης είναι το δεύτερο πολυθεματικό Μουσείο και ταυτόχρονα ένας πολιτιστικός φορέας που ιδρύθηκε στην Θεσσαλονίκη το 1997, από μία ομάδα εκπαιδευτικών, πανεπιστημιακών, μουσειολόγων και ανθρώπων του πολιτισμού που πίστευαν στον εθελοντισμό, με αγάπη για τα παιδιά και θέληση προσφοράς στα κοινά. Σχεδιάζει, μελετά και υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα, οργανώνει εκδηλώσεις βασισμένες στη μουσειακή εκπαίδευση, παρουσιάζει παιδικά βιβλία και τους συγγραφείς τους. Το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης προσφέρει προσφέρει το κατάλληλο περιβάλλον και τα κίνητρα στα παιδιά να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά μουσειακά προγράμματα και δημιουργικά εργαστήρια, με σκοπό την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, την καλλιέργεια των ικανοτήτων, την αύξηση των γνώσεων, την ευαισθητοποίηση στη διαφορετικότητα.
Κεντρικό σημείο της φιλοσοφίας του Μουσείου είναι η πεποίθηση, ότι τα πραγματικά αντικείμενα και οι άμεσες εμπειρίες ενισχύουν τη διαδικασία της μάθησης. 
Απευθύνεται σε παιδιά 4 έως 12 ετών και ο τρόπος προσέγγισής του προσαρμόζεται κάθε φορά στην ηλικία του κοινού του, με βιωματικές εμπειρίες, με θέματα κλιμακούμενου επιπέδου δυσκολίας και έρευνας.
Εκπαιδευτικό Μουσειακό πρόγραμμα «...σε μια τάξη απ’ τα χρόνια τα παλιά» 
Μόνιμη έκθεση εκπαιδευτικού υλικού με τίτλο «Μάθε παιδί μου γράμματα του Θεού τα πράματα…», νοσταλγικές μνήμες από τα σχολικά χρόνια του παππού και της γιαγιάς. Διδακτικά βιβλία, έγγραφα, αντικείμενα της σχολικής ζωής, πλάκες και κοντυλοφόροι, σάκες και ποδιές, σχολικά βιβλία συμπληρώνουν την εικόνα της παραδοσιακής σχολικής τάξης. Τα εκθέματα είναι δωρεές σχολικών μονάδων, εκπαιδευτικών και φίλων στο Παιδικό Μουσείο με βασική δωρεά την προσωπική συλλογή του συνταξιούχου δημοδιδασκάλου Ανάφης Κυκλάδων κ. Νικόλαου Λαδικού. Οι μαθητές στην παραδοσιακή τάξη του Μουσείου παίζοντας ανακαλύπτουν και γνωρίζουν το παλιό σχολείο, το δάσκαλο, το μαθητή. Διαδραστικά μαθαίνουν τον τρόπο διδασκαλίας, μέσα από εικόνες, βίντεο, βιωματικές δράσεις, παιχνίδια σχολικά βιβλία και αντικείμενα αλλοτινής σχολικής ζωής.
Εκπαιδευτικό Μουσειακό πρόγραμμα "παίζοντας με ξεχασμένα Τσίγκινα Παιχνίδια" 
Μόνιμη έκθεση παιχνιδιών με τίτλο «παίζοντας με ξεχασμένα κουρδιστά τσίγκινα παιχνίδια». Διαδραστικό εργαστήρι περιπλάνησης αφιερωμένο στα παλιά νοσταλγικά παιχνίδια. «Οι βιτρίνες άνοιξαν και τα παιχνίδια ζωντάνεψαν. Τσίγκινα ζωάκια, κούκλες και στρατιωτάκια βγήκαν βόλτα με βαρκάκια, κούρσες και αεροπλανάκια». Με ένα μαγικό βαλιτσάκι στο χέρι πετάμε με τα φτερά της φαντασίας σε Χώρα Μαγική. Προσγειωνόμαστε στο Μαγικό Κόσμο των Παιχνιδιών του Μουσείου και ανακαλύπτουμε τα κρυμμένα μυστικά της Παιχνιδοχώρας. 
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Καλλιέργειας της Ενσυναίσθησης.
«…έγινα εσύ κι έγινες εγώ…» 
Μια περιδιάβαση στην έκθεση έργων σπουδαίων εικονογράφων από τις εικονογραφήσεις βιβλίων του Βαγγέλη Ηλιόπουλου θα μας οδηγήσει στην ανακάλυψη των κρυμμένων εργαλείων της λογοτεχνίας για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Κάθε αναγνώστης θα βάλει τον εαυτό του στη θέση του άλλου, θα δει με τα μάτια του, θα ακούσει με τα αυτιά του, θα κατανοήσει τη συμπεριφορά του, θα σκεφτεί τι θα έκανε στη θέση του. Τότε μόνο θα αναγνωρίσει τη θέση του άλλου, τα συναισθήματα, τις σκέψεις και την κατάστασή του, ενισχύοντας την επικοινωνία και την κατανόηση. Έτσι, αναπτύσσονται ο αμοιβαίος σεβασμός, η εμπιστοσύνη και ακυρώνονται η βία, οι διακρίσεις, ο ρατσισμός και ο εκφοβισμός. Γιατί ο άλλος δεν είναι ξένος. Ο άλλος μπορεί να είμαι εγώ.





Library4all

Οι μεγάλες χαρές και οι μεγάλες αγάπες δεν είναι σιωπηλές. Τα βιβλία, φίλοι και σύντροφοι, μάς χαρίζονται κι εμείς δεν χάνουμε ευκαιρία για ταξίδι και εμπειρίες. Library4all - φώτισε τα πρόσωπα των μαθητών μας με την προσφορά βιβλίων λογοτεχνικών. Ο εθελοντισμός είναι στάση ζωής. 
Οι εθελοντές, στυλοβάτες σε δύσκολους καιρούς. 
Great love is not silent. Books-friends- are given us, and we do not miss an opportunity to travel and experience. Library4all - Enlighten the faces of our students by offering literary books. Volunteering is an attitude of life. Volunteers, pillars in tough times.




"Θησέας & Αριάδνη"


Οι μαθητές/τριες των τάξεων: Α΄ Β΄ Γ΄ & Δ΄ παρακολούθησαν την Παρασκευή 26 Ιανουαρίου 2018 τη θεατρική παράσταση Θησέας και Αριάδνη στο Νησί των Ταύρων, στο θέατρο Κολοσσαίον στη Θεσσαλονίκη. Πρόκειται για μια παράσταση ιδανική για παιδιά κάθε ηλικίας αλλά και για όλη την οικογένεια. Το έργο καταχειροκροτήθηκε από όλους τους μαθητές, καθώς, συνδύαζε την ψυχαγωγία και το υπερθέαμα με το διδακτικό χαρακτήρα των αρχαιοελληνικών μύθων. Πιο συγκεκριμένα η αφήγηση αφορά στη ζωή και την ιστορία του μυθικού ήρωα Θησέα. Το κοινό με μοναδικό τρόπο αναβίωσε εικόνες της Αρχαίας Ελλάδας θαυμάζοντας το παλάτι της Κνωσού, το πλοίο του Θησέα, τον μινωικό λαβύρινθο, κ.α. Η πλοκή του έργου μέσα από υπέροχα αλλά και φοβερά υπερφυσικά όντα, ήρωες, θνητούς, θεούς, αλλά και άφθονο χιούμορ, καταιγιστική δράση και δραματική εξέλιξη, γοήτευσε πραγματικά τους μικρούς θεατές-ακροατές και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον τους κάθε στιγμή.


"Γερμανικά σε κίνηση" Glossomobil

Το Glossomobil ταξιδεύoντας στην Ελλάδα στάθμευσε στο σχολείο μας.
Μία γλώσσα, μία κουλτούρα κι ένα αυτοκίνητο... 
Το Glossomobil είναι ένα μοναδικό όχημα πολιτισμού, που για πρώτη φορά μεταφέρει μια ολόκληρη χώρα με τη γλώσσα και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της σε άλλες χώρες. Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα "Γερμανικά σε κίνηση" ξεκίνησε και στην Ελλάδα τη διαδρομή του! Εξοπλισμένο με όλα τα απαραίτητα εργαλεία και φυσικά με ειδικά εκπαιδευμένο διδακτικό προσωπικό υπόσχεται αποκλειστικά ευχάριστες εμπειρίες σε γερμανικό φόντο! 
Έτσι, λοιπόν, το Glossomobil (από το Goethe-Institut της Θεσσαλονίκης) στο σχολείο μας εμπλούτισε το μάθημα των Γερμανικών με διδακτικό υλικό, μουσική, παιχνίδια κι έδωσε νέα κίνητρα στους μαθητές. Πρόκειται για μία καινοτόμο δράση διάρκειας ενός διδακτικού δίωρου, η οποία με τον βιωματικό της χαρακτήρα έπεισε για την αξία και σημασία της πολυγλωσσίας στο παγκοσμιοποιημένο πλανητικό σχολείο. 
Τα Γερμανικά είναι παιχνίδι παρόλο που ορισμένοι θεωρούν πως πρόκειται για μα δύσκολη γλώσσα. Τίποτα δεν είναι δύσκολο, αν το δεις με τον κατάλληλο τρόπο. Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια του Glossomobil κάνουν τη γλώσσα διασκέδαση!

Επιμέλεια: Βαρβάρα Δημητριάδου, δασκάλα γερμανικής γλώσσας





Εγγραφή σε: Αναρτήσεις (Atom)