Οι μαθητές/τριες της Ε' και Στ' τάξης υλοποίησαν μια δράση από το πρόγραμμα Astrojourneys ένα ευρωπαϊκό, εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEAM που αξιοποιεί την Αστρονομία για να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στις Φυσικές Επιστήμες και τα Μαθηματικά, την Τεχνολογία και τη Δημιουργική Μάθηση. Έχοντας ως βασικό εργαλείο το "Humman Orrery" , ένα βιωματικό μοντέλο μάθησης, τα παιδιά με το σώμα τους αναπαράστησαν τις κινήσεις των Πλανητών του Ηλιακού μας συστήματος. Αφού εξερεύνησαν το Human Orrery, έμαθαν για τη θέση των Πλανητών και των τροχιών τους, διέκριναν σαφώς τις έννοιες της περιστροφής και της περιφοράς αυτών γύρω από τον Ήλιο. Περπάτησαν, κίνησαν το σώμα τους πάνω στο Human Orrery, ακολουθώντας τις τροχιές των Πλανητών. Με σημείο αναφοράς τα γενέθλια κάθε ανθρώπου, εξηγήθηκαν οι έννοιες και ο τρόπος υπολογισμού του χρόνου και του έτους για κάθε Πλανήτη. Στόχος ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν πως η έννοια του χρόνου λειτουργεί διαφορετικά σε κάθε Πλανήτη του ηλιακού μας συστήματος και ο υπολογισμός του έτους διαφέρει σε κάθε Πλανήτη εξαιτίας της απόστασής του από τον Ήλιο. Με τη βιωματική αυτή δραστηριότητα, αντιλήφθηκαν πως ένα ετήσιο γήινο έτος διαφέρει στους άλλους Πλανήτες και αντιστοιχεί σε περισσότερες ή λιγότερες ημέρες / έτη. Τέλος, οι μαθητές/τριες ασχολήθηκαν με μαθηματικές και γεωμετρικές έννοιες, όπως τον υπολογισμό της ακτίνας και της διαμέτρου του κύκλου.
Ευχαριστίες στη Σύμβουλο Εκπαίδευσης, κα Κοτσακώστα Μαρία, για την πρωτοβουλία, την έμπνευση, την ενημέρωση για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και για την παραχώρηση του υφάσματος, το οποίο αξιοποιήθηκε δημιουργικά από τους μαθητές κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων. Το πρόγραμμα Astrojourneys στοχεύει οι μαθητές :
να γνωρίσουν το Ηλιακό Σύστημα και τις κινήσεις των Πλανητών,
να κατανοήσουν βασικές έννοιες Φυσικής και Μαθηματικών,
να μάθουν μέσα από το παιχνίδι, την κίνηση και τη συνεργασία,
να αναπτύξουν δεξιότητες διερεύνησης και επιστημονικής σκέψης,
να συμμετέχουν σε διαθεματικές και συμπεριληπτικές δραστηριότητες STEAM.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εκπαιδευτικά σενάρια, δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και ψηφιακά εργαλεία επαυξημένης πραγματικότητας (AR), ώστε η μάθηση να γίνεται βιωματικά.
Επιμέλεια: Χριστίνα Κωνσταντινίδου ΠΕ70, Σιώμος Κωνσταντίνος ΠΕ71, Δέσποινα Παπαδοπούλου ΠΕ70 ΕΑΕ
να μάθουν μέσα από το παιχνίδι, την κίνηση και τη συνεργασία,
να αναπτύξουν δεξιότητες διερεύνησης και επιστημονικής σκέψης,
να συμμετέχουν σε διαθεματικές και συμπεριληπτικές δραστηριότητες STEAM.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εκπαιδευτικά σενάρια, δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και ψηφιακά εργαλεία επαυξημένης πραγματικότητας (AR), ώστε η μάθηση να γίνεται βιωματικά.
Επιμέλεια: Χριστίνα Κωνσταντινίδου ΠΕ70, Σιώμος Κωνσταντίνος ΠΕ71, Δέσποινα Παπαδοπούλου ΠΕ70 ΕΑΕ
