4 Ιουνίου 2026, οι μαθητές/τριες της Ε' και Στ' τάξης υλοποίησαν μια δράση από το πρόγραμμα
ARISTARCHUS, ένα ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEAM που αξιοποιεί την Αστρονομία για να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στις φυσικές επιστήμες και τα μαθηματικά. Έχοντας ως βασικό εργαλείο το "Humman Orrery" , ένα βιωματικό μοντέλο μάθησης, τα παιδιά αναπαριστούν με το σώμα τους τις κινήσεις των πλανητών του Ηλιακού μας συστήματος. Έτσι, αφού εξερεύνησαν το Human Orrery, έμαθαν για τη θέση των πλανητών και των τροχιών τους, διέκριναν σαφώς τις έννοιες της περιστροφής και της περιφοράς αυτών γύρω από τον Ήλιο. Περπάτησαν, κίνησαν το σώμα τους πάνω στο Human Orrery , αναπαριστώντας τις θέσεις και τις τροχιές των πλανητών. Με σημείο αναφοράς τα γενέθλια κάθε ανθρώπου, εξηγήθηκαν οι έννοιες του χρόνου και του έτους για κάθε πλανήτη, αλλά και ο τρόπος υπολογισμού αυτών. Στόχος ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν πως η έννοια του χρόνου λειτουργεί διαφορετικά σε κάθε πλανήτη του ηλιακού μας συστήματος και ο υπολογισμός του έτους διαφέρει σε κάθε πλανήτη εξαιτίας της απόστασής του από τον Ήλιο. Με τη βιωματική αυτή δραστηριότητα, αντιλήφθηκαν πως ένα ετήσιο γήινο έτος διαφέρει στους άλλους πλανήτες και αντιστοιχεί σε περισσότερες ή λιγότερες μέρες / έτη. Τέλος, οι μαθητές/τριες ασχολήθηκαν με μαθηματικές και γεωμετρικές έννοιες, τον υπολογισμό της ακτίνας και της διαμέτρου του κύκλου.Επιμέλεια: Χριστίνα Κωνσταντινίδου ΠΕ70, Σιώμος Κωνσταντίνος ΠΕ71.

