1. ''Το Κουτί των Συναισθημάτων'', οι μαθητές δημιούργησαν ομαδικά το δικό τους ''κουτί'', αλληλεπίδρασαν με τα συναισθήματα που έκρυβε μέσα και κατέγραψαν σύντομες, πρακτικές ιδέες για την αυτοβελτίωση και την προστασία της ψυχικής ισορροπίας
2. Εικαστική Αφίσα: αποτύπωσαν συλλογικά τα συναισθήματα του κουτιού σε μια πρωτότυπη αφίσα, εκφράζοντας με το δικό τους καλλιτεχνικό βλέμμα, όσα συζητήθηκαν
3. Δραστηριότητα ''Έχεις Γράμμα!'': κάθε παιδί έγραψε ένα γράμμα ή φιλοτέχνησε μια ζωγραφιά για κάποιον/α συμμαθητή/τριά του, προσφέροντας λόγια συμπαράστασης και ενθάρρυνσης.
3. Δραστηριότητα ''Έχεις Γράμμα!'': κάθε παιδί έγραψε ένα γράμμα ή φιλοτέχνησε μια ζωγραφιά για κάποιον/α συμμαθητή/τριά του, προσφέροντας λόγια συμπαράστασης και ενθάρρυνσης.

