Στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος, οι μαθητές/-τριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων συμμετείχαν σε μια παιδαγωγικά σχεδιασμένη δράση με στόχο την καλλιέργεια της ιστορικής μνήμης, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού στον συνάνθρωπο και τη διαφορετικότητα. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το θέμα μέσα από την ανάγνωση δύο σημαντικών παιδικών βιβλίων:
«Το Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ» της Sanchez - Vegara Isabel και
«Το Βότσαλο» του Μάριους Μαρτσινκεβίτσιους, τα οποία αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση σχετικά με τις έννοιες της ελευθερίας, των ανθρώπινων δικαιωμάτων και των συνεπειών του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας. Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, μια κατασκευή σχετική με το θέμα και μια αφίσα στην οποία αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το Ολοκαύτωμα. Ιδιαίτερα συμβολική ήταν η δράση με τα βότσαλα, πάνω στα οποία τα παιδιά έγραψαν λέξεις, μηνύματα και σκέψεις, τιμώντας τη μνήμη των θυμάτων. Η δράση μέσα από τη δημιουργική γραφή και την εικαστική έκφραση συνέβαλε ουσιαστικά στη σύνδεση της ιστορικής γνώσης με τη συναισθηματική κατανόηση. Έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να προσεγγίσουν με ευαισθησία και σεβασμό ένα δύσκολο, αλλά σημαντικό κεφάλαιο της ιστορίας, καθώς επίσης και να ενισχύσουν την αξία της μνήμης ως μέσο πρόληψης παρόμοιων γεγονότων στο μέλλον.
**Το βότσαλο που στα εβραϊκά αποδίδεται “Tz’ror” σημαίνει και δεσμός. Συμβολίζει τον δεσμό του νεκρού με τους ζωντανούς και αποδίδεται ως φόρος τιμής στη μνήμη του. Γι’ αυτό και όποιος επισκέπτεται έναν εβραϊκό τάφο εναποθέτει ένα βότσαλο.
Επιμέλεια-Συνεργασία: Γιοβανοπούλου Βασιλική ΠΕ70, Μπουμπουλέντρα Νίκη-Πωλίνα ΠΕ70
