.png)
Στο πλαίσιο του άξονα αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου πραγματοποιήσαμε την επίσκεψη στην τοπική λαϊκή αγορά με τους μαθητές της Β’ τάξης κατά τη διάρκεια του μαθήματος της αγγλικής γλώσσας. Στόχος της δράσης ήταν η επαφή των παιδιών με φορείς της τοπικής κοινωνίας, όπως είναι οι γεωργοί, παραγωγοί και έμποροι της λαϊκής αγοράς, η ενημέρωσή τους για τα προϊόντα – τρόποι καλλιέργειας, τόπος προέλευσης, διατροφική αξία, συντήρηση, διάθεση των προϊόντων και συσκευασιών που μένουν. Επιπλέον, οι μαθητές/τριες εξασκήθηκαν στην αγγλική ονομασία των φρούτων και λαχανικών του φθινοπώρου μέσω βιωματικών πρακτικών. Η δράση περιελάμβανε τα εξής βήματα-στάδια: 1) Οι μαθητές ζωγράφισαν σε κάρτες φρούτα και λαχανικά του φθινοπώρου και έγραψαν την αγγλική ονομασία τους (σε προηγούμενο μάθημα). Την ημέρα της επίσκεψης τοποθέτησαν τις κάρτες στους πάγκους της αγοράς πάνω στα αντίστοιχα προϊόντα. 2) Σε μία λίστα με φρούτα και λαχανικά τσέκαραν όσα από αυτά συναντούσαν στους πάγκους της λαϊκής αγοράς. 3) Σε μία άλλη λίστα σημείωσαν όσα φρούτα και λαχανικά δεν ανέφεραν στο μάθημα στο σχολείο, ώστε να συζητήσουν στο επόμενο μάθημα την ονομασία τους. 4) Είχαν προετοιμάσει ερωτήσεις για να τις απευθύνουν στους εμπόρους κι έτσι πραγματοποίησαν διάλογο στη λαϊκή αγορά. Επιπλέον, στην τάξη διάβασαν τα ψηφιακά βιβλία ‘Too Many Pumpkins’ (Linda White) και ‘The Leaf Thief’ (Alice Hemming) και συζήτησαν θέματα σχετικά με το φθινόπωρο.
Επιμέλεια - οργάνωση: Αναστασία Κατσανίκου ΠΕ06