Αφορμή αποτέλεσε το μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ τάξης και λόγος, η ανάγκη της αυτοέκφρασης, το προσωπικό, μοναδικό στίγμα του καθένα στις εικόνες που σκαρώνει.
Επιμέλεια: Μαμούρη Αγορίτσα ΠΕ70, 2020-2021
Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Σελίδες
- 2023-2025 Robots meet Arts KA220 Erasmus plus
- 2023-2025 Climentre KA210 Erasmus plus
- 2021-2023 Let's Join Hands for the World - ΚΑ210 Erasmus plus
- 2021-2024 Our Living Values - ΚΑ220 Erasmus plus
- 2019-2022 Explore Create & Know - ΚΑ220 Erasmus plus
- 2021-2023 School Eco Lighthouse - ΚΑ210 Erasmus plus
- 2022 Eco -Naturalists of the Future - POWER
- 2018-2021 European Digital Classroom - ΚΑ229 Erasmus plus
- 2018-2021 Act Green - ΚΑ229 Erasmus plus
- 2018-2021 Act Green2 - ΚΑ229 Erasmus plus
- 2014-2017 Healthy European Youth - ΚΑ220 Erasmus plus
Η αρπαγή της Ευρώπης - Μυθολογία
Περίοδος covid-19 και η σχολική μας ζωή γίνεται διαφορετική. Άλλοι λένε ''δύσκολες συνθήκες'' , ''πώς θα αντέξουν τα παιδιά'' , ''ελευθερία΄΄ εύχονται οι μεγάλοι. Μα ποιος θέτει φραγμούς στη φαντασία των παιδιών, ποιος θέτει μέτρο στον ενθουσιασμό για το καινούριο; Σαν πιάσουν τα χρώματα, φεύγουν, ταξιδεύουν κι ευτυχώς μερικές φορές παίρνουν μαζί τους και τους ''μεγάλους'' που ξεχνούν τη ζωή που κρύβει κάθε σπόρος.
Αφορμή αποτέλεσε το μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ τάξης και λόγος, η ανάγκη της αυτοέκφρασης, το προσωπικό, μοναδικό στίγμα του καθένα στις εικόνες που σκαρώνει.
Αφορμή αποτέλεσε το μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ τάξης και λόγος, η ανάγκη της αυτοέκφρασης, το προσωπικό, μοναδικό στίγμα του καθένα στις εικόνες που σκαρώνει.