Εγγραφές μαθητών σχολικού έτους 2021-2022

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Οι εγγραφές των μαθητών/τριών θα γίνουν από την Δευτέρα 1 Μαρτίου μέχρι και την Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021. Λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών και των περιοριστικών μέτρων oι εγγραφές θα γίνουν κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας στο τηλέφωνο του σχολείου 2333063278, ώστε να μην δημιουργηθεί συνωστισμός. Στην Πρώτη (Α΄) Τάξη γράφονται παιδιά, που γεννήθηκαν από την 1η Ιανουαρίου 2015 μέχρι και την 31η Δεκεμβρίου 2015. Για την εγγραφή των παιδιών στην Α΄ τάξη κατά το σχολικό έτος 2021-2022 απαιτούνται τα παρακάτω δικαιολογητικά:

1. Συμπληρωμένη έντυπη αίτηση εγγραφής (από τη Δ/νση του σχολείου)

2. Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας ( φωτοτυπία της πρώτης σελίδας και της σελίδας των εμβολίων

3. Ατομικό Δελτίο Υγείας (Α.Δ.Υ.Μ.) (Οι ειδικότητες των ιατρών που έχουν τη δυνατότητα κατάρτισης και συμπλήρωσης και την ευθύνη υπογραφής του Α.Δ.Υ.Μ είναι παιδίατροι ή γενικοί ιατροί ή σε ειδικές περιπτώσεις, παθολόγοι)

4. Βεβαίωση φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό 

5. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας

Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης της «Βεβαίωσης Παρακολούθησης», η οποία διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Ν/γείο στο Δημοτικό (15 Ιουνίου 2021), το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από τον γονέα/κηδεμόνα του μαθητή για την εγγραφή του στο Δημοτικό. 

Υπεύθυνη Δήλωση στοιχείων πιστοποιητικού γέννησης.  

Εγγραφές στο προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα και στο τμήμα πρωϊνής ζώνης

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους και γίνονται δεκτές όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις.

Εγγραφές αλλοδαπών μαθητών

Οι αλλοδαποί μαθητές προσκομίζουν στο σχολείο τα δικαιολογητικά που αναφέρονται παραπάνω, καθώς και πιστοποιητικό γέννησης και οικογενειακής κατάστασης.

Σε περίπτωση που δεν μπορούν να προσκομίσουν πιστοποιητικό γέννησης μπορούν να εγγραφούν στο σχολείο με ληξιαρχική πράξη γέννησης και τα λοιπά δικαιολογητικά. Υποχρεούνται, βέβαια, το συντομότερο να προσκομίσουν και το πιστοποιητικό γέννησης.

Διευκρινίζεται ότι τα δικαιολογητικά εγγραφής θα πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα (από κρατική μεταφραστική υπηρεσία ή προξενική αρχή ή από επίσημο μεταφραστή αναγνωρισμένο από το Υπουργείο Εξωτερικών).

Για πληροφορίες και την παραλαβή των έντυπων δικαιολογητικών μπορείτε να απευθυνθείτε στη Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου.

Το ΑΔΥΜ μπορείτε να το κατεβάσετε πατώντας τη λέξη με τα μπλε γράμματα.

''Τριγωνοψαρούληδες'' και παιχνίδι στην αυλή

Οι μαθητές της Α΄ τάξης υποδέχτηκαν τον Τριγωνοψαρούλη στην αυλή του σχολείου. Άκουσαν την ιστορία του, έπαιξαν παιχνίδι ρόλων, διασκέδασαν στον ''βυθό'' μαζί με τα υπόλοιπα ψάρια και υποσχέθηκαν να παίζουν αγαπημένα..

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης σε θέματα σχετικά με την αξία της φιλίας, τον τρόπο που παίζουμε, αλλά και αγαπάμε τους φίλους μας.

Επιμέλεια: Παναγιώτα Αμπατζή ΠΕ70 & Μπαρλαγιάννη Ευθαλία ΠΕ71

΄Ύμνος στην ειρήνη, την ισότητα, την αλληλεγγύη

Αμερικανός καλλιτέχνης και ακτιβιστής ο Keith Allen Haring είναι ένας ειρηνικός αγωνιστής των  ανθρωπίνων  δικαιωμάτων μέσω της ζωγραφικής. Τα ανθρωπάκια-σύμβολα είναι εικόνες γνωστές ως μια παγκόσμια οπτική γλώσσα. Αισιόδοξη η τέχνη του με φωτεινά χρώματα και μηνύματα για την αγάπη, τον πόλεμο, τις ανισότητες, τις διακρίσεις, την υποστήριξη και την συμπαράσταση. Παιδιά που παίζουν, παιδιά που αγαπάνε τη ζωή, παιδιά που βλέπουν την ομορφιά του φίλου, την ομορφιά της ανθρωπιάς.

Οι μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄ & ΣΤ΄ αποτύπωσαν τις δικές τους πινελιές στα ανθρωπάκια του Keith Allen Haring. Παιχνίδι με όλους χωρίς διακρίσεις, δικαίωμα στην εκπαίδευση για όλους, φωνή στον καθένα ξεχωριστά, να ζούμε σε έναν κόσμο, όπου όλοι χωρούν. Τα ανθρωπάκια του Keith Allen Haring ήταν η αφορμή να συζητήσουμε πως αυτός ο κόσμος είναι αναγκαίο να αλλάξει, να γίνει καλύτερος για όλους. 

Επιμέλεια: Ιωακειμίδης Βασίλης ΠΕ08 & Μαρία Ταχτσόγλου ΠΕ70

E-Twinning: Συζητώντας για την αναπηρία και την κοινωνική αποδοχή

Στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning που υλοποιεί η Δ΄ τάξη με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Μπαρλαγιάννη Ευθαλία, στις 23 Δεκεμβρίου 2020 πραγματοποιήθηκε τηλεσυνάντηση των μαθητών/τριών με τον ευρωβουλευτή κ. Στέλιο Κυμπουρόπουλο, ο οποίος μοιράστηκε πληροφορίες για την κατάσταση που επικρατεί γύρω από την αναπηρία σε Ελλάδα και Ευρώπη κι έδωσε περιγραφές αναφορικά με την προσπάθεια των ατόμων με αναπηρία να έχουν μια φυσιολογική και κυρίως, αυτόνομη ζωή. Στην Ευρώπη τα άτομα αυτά έχουν τους δικούς τους βοηθούς. Ο ίδιος δήλωσε πως χρειάζεται συνεχή υποστήριξη για να κινείται στη χώρα μας και στο εξωτερικό. Σε ερώτηση εάν η εκπαίδευση είναι φιλική για τα άτομα με αναπηρία, εξήγησε πως συνεχώς βελτιώνονται οι συνθήκες στα σχολεία και οι δάσκαλοι εξειδικεύονται όλο και περισσότερο. Τα χρόνια που ο ίδιος ήταν μαθητής σε δημόσιο σχολείο, οι δυσκολίες ήταν πολλές, αλλά με πείσμα και συστηματική προσπάθεια κατάφερε να περάσει στην Ιατρική Αθηνών. Επιπλέον, συζητήθηκε η χρήση της τεχνολογίας προς όφελος των ατόμων με αναπηρία. Είναι προφανές ότι η ποιότητα της ζωής τους θα βελτιωθεί, τόνισε ο κ. Κυμπουρόπουλος. Θα διευκολυνθούν σε επίπεδο αυτόνομης διαβίωσης. Όμως ιδιαιτέρως σημαντική είναι η ανθρώπινη επαφή, ώστε να μην νιώθουν απομονωμένοι. Οι μαθητές έδειξαν ενθουσιασμό και ευαισθησία συζητώντας μαζί του στην κατεύθυνση της κατανόησης της διαφορετικότητας.

Με πύραυλο της NASA στον Άρη!

Για την εκστρατεία «Στείλτε το όνομά σας στον Άρη» μια πλακέτα της NASA θα εγκατασταθεί στο διαστημικό όχημα Rover Perseverance Mars στο Διαστημικό Κέντρο Kennedy στη Φλόριντα. Τρία chips μεγέθους νυχιού τοποθετημένα στην επάνω αριστερή γωνία της πλακέτας θα εμφανίζουν τα ονόματα των ατόμων που συμμετέχουν στην εκστρατεία. Τα ονόματα των συμμετεχόντων θα χαραχθούν ξεχωριστά στα chips με δέσμη ηλεκτρονίων μαζί με γραπτά κείμενα 155 φιναλίστ του διαγωνισμού "Name the Rover". Η εκτόξευση του πυραύλου που θα μεταφέρει το Rover Perseverance Mars στον Άρη είναι προγραμματισμένη για τον Ιούλιο του 2026 από τον Σταθμό Πολεμικής Αεροπορίας Cape Canaveral .
Στην εκστρατεία συμμετείχαν μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄ & ΣΤ2 του Δημοτικού Σχολείου Πλατέος Ημαθίας. Έτσι, τα ονόματα των μαθητών θα ταξιδέψουν με πύραυλο της ΝΑΣΑ στον Άρη!

Επιμέλεια: Δήμητρα Γλαβίνα, Πληροφορικός
Ιανουάριος 2021, covid-19 time

Η αρπαγή της Ευρώπης - Μυθολογία

Περίοδος covid-19 και η σχολική μας ζωή γίνεται διαφορετική. Άλλοι λένε ''δύσκολες συνθήκες'' , ''πώς θα αντέξουν τα παιδιά'' , ''ελευθερία΄΄ εύχονται οι μεγάλοι. Μα ποιος θέτει φραγμούς στη φαντασία των παιδιών, ποιος θέτει μέτρο στον ενθουσιασμό για το καινούριο; Σαν πιάσουν τα χρώματα, φεύγουν, ταξιδεύουν κι ευτυχώς μερικές φορές παίρνουν μαζί τους και τους ''μεγάλους'' που ξεχνούν τη ζωή που κρύβει κάθε σπόρος.
Αφορμή αποτέλεσε το μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ τάξης και λόγος, η ανάγκη της αυτοέκφρασης, το προσωπικό, μοναδικό στίγμα του καθένα στις εικόνες που σκαρώνει.

Επιμέλεια: Μαμούρη Αγορίτσα ΠΕ70, 2020-2021

Παγκόσμια Ημέρα Μεγαλόφωνης Ανάγνωσης

Η “Παγκόσμια Ημέρα Μεγαλόφωνης Ανάγνωσης” (World Read Aloud Day) εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Φεβρουαρίου. Άνθρωποι σε όλο τον κόσμο διαβάζουν δυνατά, μοιράζονται ιστορίες, για να υποστηρίξουν τον αλφαβητισμό και τη μόρφωση ως δικαίωμα που ανήκει σε όλους τους ανθρώπους.

Το Δημοτικό Σχολείο Πλατέος συμμετείχε στη δράση και μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης διάβασαν αποσπάσματα που επέλεξαν από αγαπημένα βιβλία της σχολικής  βιβλιοθήκης.

Στη συγκεκριμένη δράση φιλαναγνωσίας με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Μαρία Ταχτσόγλου ακούγονται  αποσπάσματα από τα βιβλία: 

1) ''Οι νότες του παππού ταξιδεύουν'' συγγραφέας Μερκούριος Αυτζής, εικονογράφος Κατερίνα Βερούτσου

2) ''Μια Κυριακή του Απρίλη'' συγγραφέας  Άλκης  Ζέη, εικονογράφος Σοφία Ζαραμπούκα

3) '' Ώστε, εγώ είμαι ο παράξενος, ε; '' συγγραφέας Σύρμω Μιχαήλ, εικονογράφος Λήδα Τσουχνικά

Δικαιολόγηση των απουσιών μαθητών/τριών που συνοικούν με άτομα που πάσχουν από σοβαρό/ά υποκείμενο/α νοσήματα

Σας διευκρινίζουμε ότι για τη δικαιολόγηση των απουσιών των μαθητών/τριών που συνοικούν με άτομα που πάσχουν από σοβαρό/ά υποκείμενο/α νόσημα/τα και την ένταξή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τα δικαιολογητικά που προβλέπονται στο άρθρο 3 της με αρ. πρωτ. 14109/ΓΔ4/05-02-2021 ΚΥΑ (Β΄ 455) ΚΥΑ θα πρέπει να υποβάλλονται ως ακολούθως:

1. Οι κηδεμόνες υποβάλλουν στον/στη Διευθυντή/ντρια της σχολικής μονάδας με κάθε πρόσφορο τρόπο :

(α) αίτηση – υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (μέσω gov.gr ή με θεωρημένο το γνήσιο της υπογραφής) περί δικαιολόγησης των απουσιών και ένταξης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

(β) Μαζί με την ως άνω αίτηση – υπεύθυνη δήλωση οι παραπάνω ενδιαφερόμενοι/ες προσκομίζουν σε σφραγισμένο φάκελο το σύνολο των δικαιολογητικών που έχουν εκδοθεί από δημόσιες δομές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας υγείας που αποδεικνύουν ότι το συνοικούν με αυτούς πρόσωπο πάσχει από σοβαρό ή σοβαρά υποκείμενο/α νόσημα / νοσήματα του άρθρου 2 της ανωτέρω ΚΥΑ. Παράλληλα, εντός του φακέλου συνυποβάλλεται εκ μέρους των συνοικούντων προσώπων και υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (μέσω gov.gr ή με θεωρημένο το γνήσιο της υπογραφής), στην οποία δηλώνουν ότι επιθυμούν η Επιτροπή του άρθρου 1 της ανωτέρω ΚΥΑ να προβεί στην επεξεργασία των φακέλων τους.

2. Ο/Η Διευθυντής/τρια πρωτοκολλεί με εμπιστευτικό πρωτόκολλο την αίτηση- υπεύθυνη δήλωση του κηδεμόνα, αντίγραφο της οποίας κρατεί στο αρχείο του και παραλαμβάνει σε σφραγισμένο φάκελο τα προβλεπόμενα στην ανωτέρω ΚΥΑ έγγραφα.

3. Η Επιτροπή οφείλει, αφού προβεί στην προβλεπόμενη του άρθρου 4 διαδικασία, της ανωτέρω ΚΥΑ, να αποστείλει σε σφραγισμένο φάκελο την απόφασή της μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά που έχουν τεθεί υπόψη της στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να παραδοθεί με ευθύνη του Τμήματος Προσωπικού της οικείας Διεύθυνσης στον/στην Διευθυντή/ντρια της σχολικής μονάδας, επί αποδείξει, προκειμένου εκείνος/νη να πράξει σύμφωνα με το περιεχόμενο της απόφασης. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις ο σφραγισμένος φάκελος αποστέλλεται ταχυδρομικά με συστημένη επιστολή, η οποία έχει ως παραλήπτη αποκλειστικά και μόνο τον/την Διευθυντή/τρια της σχολικής μονάδας.